冯老师在上课前对孩子们做了《什么是面积》课堂前测，很好的了解了学生的已有知识掌握情况，对更能准确定位本课教学做了很好的预测，更能合理选定教学行为。

冯老师这节课遵循知识来源于生活，让学生拥有数学视角，从学生已有生活经验出发，注重通过直观帮助学生获得感性认识。