[米宝发表于2020-2-2709:06](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=181134&ptid=126004)

【思考与分析】    基于课标、教材、学情的思考来分析本课时学习过程，着重从以下几个角度来设计并实施学习 ...

毛老师的这一环节重点让学生感受一分钟的长度，体会一分钟能够完成什么事情，初步将抽象化的一分钟具体化。