本节课冯老师让学生从说一说，摸一摸，比一比等方面来感知面积，知道物体表面的大小就是它的面积，在教学活动中先预设判断面积的大小，小组合作共同探究比较面积的大小，然后分享交流，教学中体现了学生的主体地位，很不错。