![]() | 苏宏岩新世纪小学数学论坛 第 6788 号会员,加入于 2021-04-08 18:30:33 +08:0010 ![]() ![]() ![]() |
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量感是对量的感受,是指视觉、触觉等感官对物体的规模、程度、速度等方面的感觉,也就是对物体的大小、多少、轻重、厚薄等的感性认识。在小学阶段,量感主要是指对长度、面积、体积、时间、质量、货币等的感性认识。 三是认为量感是指学生不使用测量工具对某个量的大小进行推断,或推断用某个单位表示的量与哪个实际物体的大小吻合的一种感觉。
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教学设计新颖独特,充满活力,孩子动手能力强,课堂教学寓教于乐,将理论知识与实践相结合,培养孩子的思维能力,真正做到了以儿童为本位。