学生受益面大，不同程度的学生在原有基础上都有进步。知识和能力、过程和方法以及情感、态度和价值观等目标都能达到。

从目标达成度来看，要看教学目标是不是明确地体现在每一教学环节中，教学手段是否都紧密地围绕教学目标，为实现教学目标服务。