李青老师让学生做一做，认一认，估一估，摆一摆，通过不同形式的练习，多感官的参与，将知识潜移默化的教授给学生。

将数学知识与生活实际相联系，学生自己去寻找生活中与体积相关的物体，感知不同的物体体积不同。

李青老师将学生所学过的长度单位面积单位与体积单位相联系，由线到面再到体积，知识由浅入深