本节课让学生经历用面积单位去估测实际物体表面的面积的过程，增强了面积单位的应用意识，加深学生对面积单位实际大小的感知，发展了学生的空间观念。

这节课的教学设计关注学生测量方面的发展，学生通过动手操作，让学生在实验中学习新知，看出纪康利老师对教学环的把控非常好，教学环节层层递进，培养了主动获取知识的能力。