管村中心校段美娟

李老师一节课无论是学生动手操作，举例说明等，都是围绕两个教学目标而进行的。所以学生学得很轻松，快乐。

李老师为了帮学生建立空间观念，比如 “握 1 立方厘米” 的小正方体，感受它的大小。让学生在游戏中感知，在快乐中体会。

数学教学是基于学生的现实经验的教学，在教学中，李老师能够观察学生的生活，把数学知识数学活动与生活紧密联系，注重了数学知识的应用。

李老师通过小组合作，以知识传授为主改为了自主探究，以教师为中心改为了以学生为中心。给了学生最大的自主参与，经历了数学知识的发生、形成过程。