程丽媛

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新世纪小学数学论坛 第 14938 号会员,加入于 2022-04-25 09:55:30 +08:00
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贾老师在课堂的伊始通过创设贴近学生生活的情境来激发学生的学习兴趣,从而使他们愿学乐学,对以后进一步学习方程打下基础

本节课贾老师在课堂中有难度的问题放到小组中合作交流的方式解决。

学生在建立方程的意义以后,让学生在生活实际中寻找等量关系列方程

贾老师在教学过程中,充当一个导游的角色站在知识的岔路口,启发诱导学生发现知识,充分发挥学生的学习潜能

本节课教师要注意学生重模仿轻分析的学习方法,在练习中要加强数量关系的分析

本节课贾老师考虑到学生要掌握加减乘除各种类型方程的解法,理解方程的原理,规范书写格式

在做练习题时通过多层次的练习形式,有利于学生对知识进一步的理解与掌握,并及时有效地巩固强化概念

本节课贾老师通过自主学习,组内交流,合作达到培养学生自主,互助的精神。

贾老师整节课把学生放在主体地位,为学生提供一个自己去想去说,去回味知识掌握过程的舞台,有助于掌握正确的学习方法。

贾老师的本节课是在认识用字母表示数的基础上进行教学的,符合新课程解方程教学,她是利用天平保持平衡的理来让学生了解方程的基本性质

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