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四川成都舒艳
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四川成都林方全、曾亮名师工作室舒艳二上《课桌有多长》
将认识测量单位与实践活动相结合,在实践操作过程中切实感受量产生于量的过程,帮助学生认识标准量 1 厘米,并建立起一厘米的空间模型,对学生的空间感有很大的帮助。
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