杨连全

学习指南文字太多了

郁老师的教学设计：教学目标明确，重难点准确定位，有利于学生的不同层次的教学活动展开。教学设计以学生为本，从学生的学习需要和学习规律出发，利用恰当的合适的问题情境，以学生的探索活动为主线，对学生逐步掌握两位数乘两位数的算理和算法提供了全面的素材，是一节难得的好课。