杨老师的课通过一系列的活动注重对孩子能力的培养，让孩子学会学习。并且杨老师对 “量” 把握的很好，注重发展学生的量感，为后续的学习打下了良好的基础。

姜老师的课上给了学生充分的时间去思考、去交流、去操作、真正的体现了学生的主体地位。