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冯老师教态自然,很有亲和力,师生互动良好,教学环节层层递尽,有梯度。举例联系生活实际,体现了数学来源于生活又为生活服务的理念。

老师教态自然,很有亲和力,课堂组织有不紊,真正的把课堂还给了学生。

准确地把握新课标内涵,体现了数学教学是数学活动的教学这一课程理念

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