杨老师的设计很细致，为了更好帮助学生建立量感，专门设计了前测，准确把握学生的认知起点，这一点值得学习！我觉得板书设计还不够丰富，没有很好展示学生认知的过程，不知这方面杨老师是否能进一步考虑一下？