练习第（3）小题对学生 "平均分" 的前概念把握很到位，帮助学生建立了科学的概念。

作为一节完美的教学设计板书设计也很重要，板书的设计也很合理！

[teacher发表于2014-3-2521:22](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=21357&ptid=3467)

由浅入深，循序渐进。可见姚老师是做了充分准备的！值得我学习！

由浅入深，循序渐进。加深了学生对分数的理解和认识！

[陕西雁塔姚瑞利发表于2014-3-2611:48](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=21412&ptid=3467)

小组合作学习，是我一直在课堂中应用的教学模式，尤其这节课，几个关键的地方我用到了小组合作，比如：“ ...

小组合作学习的目标很明确！培养了学生的主动合作意识！

[冰清玉洁发表于2014-3-2609:54](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=21400&ptid=3467)

知识的拓展延伸很到位，值得学习！

数学的教学设计能够做到这样面面俱到，:victory:！

在教学教学设计中，做到以交流学习为主，设计出自主学习的要求，使学生成为课堂的主体，达到培养学生学习能力为目的。

设计意图符合学生年龄段心理特点，环节紧扣教材大纲。一节比较完善的教学设计！