表格法的教学要让学生充分观察、认识表格各部分的名称和作用。让学生体会制作表格的灵活性，理解表格的内部语言，从而透过表格获取信息，表达信息。 马鞍小学一年级数学组 李朝霞 晋瑛

《生活中的推理》要注重培养学生的逻辑思维能力，教会学生用表格的方法分析问题解决问题。关键是找到解决问题的突破口。 马鞍小学 一年级 李朝霞 晋瑛

第一稿教学设计过于简略，看不出教学的过程，和学生的预设。 马鞍小学一年级数学组 李朝霞 晋瑛

创新意识的培养是现代数学教育的基本任务，应体现在数学教与学的过程中。学生自己发现问题和提出问题是创新的基础，学生独立思考、学会思考是创新的核心。 马鞍小学一年级数学组 李朝霞 晋瑛

本课的重点是理解比的意义，了解比各部分名称，区分比与比值的区别。难点是理解比的意义，体会学习比的必要性。 马鞍小学一年级数学组 李朝霞 晋瑛

《生活中的比》这节课是在学生已经学过除法的意义、分数的意义以及分数与除法关系的基础上学习的，是《比的认识》这一单元的起始课。对后面学习按比例分配、比例尺等知识，有直接的影响。比在教学中是一个重点也是一个难点。 马鞍小学一年级数学组 李朝霞 晋瑛

杨老师，您好！我是新老师，请多多关照。您的教学设计很棒，值得我好好学习。