4年前 回复了 陕西汉中基地（二）赵金梅 创建的主题› 展示大赛-2022 › 【2022 春】陕西汉中基地（二） 赵金梅 3 上《搭配中的学问》 |
本节课整体设计有趣科学，层层递进，学生参与教学活动、自主探究过程更有趣
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本节课创设了有趣的教学情境，拉近了数学与生活的联系。《课标》明确指出 “使学生感受数学与生活的密切联系，从学生已有的生活经验出发，让学生亲历数学的过程。
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赵老师的本节课教学思路设计，符合教学内容实际，符合学生实际；教学思路的设计，有一定的独创性，能给学生以新鲜的感受；教学思路的层次，脉络清晰
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教学设计流程环节清晰，层层递进。值得大家学习！
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