张宇

李老师通过本节课让学生深入了解什么是周长，通过这一概念学生能够熟练计算掌握技巧，从而加深印象

李老师精心设计的本节课符合小学生的思维模式，能够让孩子们在动手操作、自主创新、小组合作等方式有效的使用，给本节课创造了更好的课堂效果。