通过撕拼和折拼把三角形的三个内角拼在一起，转化成了平角，通过把直角三角形转化成长方形，利用长方形的内角和是 360 度，得出了直角三角形的内角和是 180 度，又把锐角三角形和钝角三角形转化成两个直角三角形得出了它们的内角和也是 180 度，转化真是学习数学的好方法。教学设计环环相扣，由浅入深，循序渐进，充分尊重学生的主体地位，注重学生的能力培养与发展。