教学设计稿，写的密密麻麻，大标题和小标题最好有缩进，层次分明

我几十岁的人对一米都没有什么概念，当前各种工具应用普及，人类的本能感知退化严重。 了解一千米，首先对一米的长度要有深刻的感知，就像卖油翁，唯熟尔，要经常回顾一下

孙老师描述的很详细，从实践，理论，分析各个方面详细的帮助孩子们更好的理解 1 千米的概念。寓教于乐，在快乐中掌握知识，提升孩子们的学习兴趣，求知欲。学以致用，体会到学习的乐趣。