将你你你你

汤老师节课中注重培养学生的符号意识，重难点突破有方法。

老师对课堂的把控能力强，充分调动学生学习积极性。

汤老师本堂课的教学设计新颖独特，调动积极性。

课堂上老师准备充分，深入挖掘教材。

老师通直观的操作让学生快速明白主要内容，突破重难点。

用字母表示数这节课很抽象，但是在汤老师的课堂上学生能够快速准确的掌握。

汤老师的这堂课把课堂完全交给学生，让学生独立思考，培养了学生自主学习的意识。

这节课老师教学思路清晰，学生思维得到了很好的提升。

课堂中评价语言丰富，充分发挥了学生的学习自主性。