实验一小姜颖颖

本课目的是让学生认识新的长度单位分米和毫米，建议一分米和一毫米的长度观念，并且体会米，分米，厘米和毫米之间的关系。李晴雯老师从估计铅笔的长度，还有测量一分钱硬币的厚度，为学生建立长度观念打下了基础。