本节课，通过交流体验学生不仅牢记一些单位进率，还能主动的作用进率进行单位换算！

本节课体现了数学来源于生活，并服务于生活的特点，关注学生的情感体验！周老师的教学设计注重生生之间的交流合作，关注课堂的生成，充分调动学生的主观能动性！