非常喜欢陈南南老师讲的 “一分有多长”。多次设计了看钟面，数一数，认识一分等于 60 秒，学生边看边数，边数边思考。在一个个的直观体验中，理解了分与秒两个计时单位之间的关系。视频中设计了拍手、跳绳、读书、拍球等活动。完全体现了线上教学的优势与魅力。这种活动体验对观看视频的学习者来说，是一种视觉上的冲击与学习体验。同时，为学生概念的建立又储备了丰富的活动经验。很棒！ 农科 张宏栩

赵老师和陈老师的两节同课异构非常精彩。线上教学，使我们看到了一种全新的教学方式，看到了线上教学的优势、高效、直观与精彩。:loveliness:

两位老师的语言丰富、生动又富有感染力。每一个问题的设计都那么精准而启发思考。微课的设计是插入了一个又一个学生的活动、视频，很用心、很精美。

相信两位老师一定付出了很多，辛苦！感谢你们，为我们上了这么有学习价值的一课。:hug: 农科 孙丽平