大寒

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新世纪小学数学论坛 第 9430 号会员,加入于 2021-09-22 19:33:27 +08:00
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理解测量的意义,培养学生的量感。 能联系实际,根据学生的已有经验和认知基础,引导学生有目的的思考、自主探索、动手操作、合作交流,经历尺子的形成过程。

能联系实际,根据学生的已有经验和认知基础,引导学生有目的的思考、自主探索、动手操作、合作交流,经历尺子的形成过程,在经历与实践中感知厘米的概念,

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