季老师这节课主题明确，思路清晰，活动丰富。在重要的环节上处理得当且巧妙，引领学生深度学习，让学生通过感知、猜测、验证最后探究出长方形与正方形的面积公式，使得学生在自主感知、自主探究中体会长方形、正方形的面积与边之间的关系，达到了教学目标，突破了教学重难点。