吉林省辽源市实验小学刘哲

周老师这节课的设计充分关注了二年级孩子学习的心理特征，巧妙的设计了一系列的活动，给孩子们提供更多的从事数学活动的机会，孩子们能在玩中学习，在玩中思考，在玩中感悟。