本节课活动体现得比较突出。使学生不仅获取了知识，更为重要的是获得了学习的快乐。

本节课的亮点在于学生动了起来，思维也活跃起来了

本节课主要采取小组合作的形式进行教学。通过学生合作探究、相互交流，充分发挥学生的主体作用，调动学生学习的积极性。

让学生体验验证：从不同位置观察物体，看到的形状是不同的，最多能看到三个面

张老师不仅注重孩子操作、观察、想象能力的培养，还注重锻炼孩子的语言组织能力

张老师让孩子通过实践探究活动，让学生在观察、操作、想象、推理、表达等学习过程中发展空间观念。

让学生从不同角度看藏在盒子里的物体，设计巧妙能极大激发学生兴趣

张老师利用古诗进行导入非常的新颖。