下迪中心校马家巷小学马泽英

鉴于前面已经对长度和面积的单位有了清晰的认识，本节课可以基于已有的知识引发学生自主思考，设法在已有的知识上经过教师引导自己完成本节的探索。。

李老师通过我来比划你来说，让学生通过复习感知对长度和面积的量感，紧接着引出本节课课题。 牢牢抓住量感，贯彻整节课，通过量一量，估一估，找一找丰富对体积单位的感知。

李老师这节课先让学生认识体积单位，然后让学生自主操作，通过操作感知体积单位的大小。让学生从抽象到具体，很好的掌握了本节课的知识。