4年前 回复了 陕西汉中基地（二）赵金梅 创建的主题› 展示大赛-2022 › 【2022 春】陕西汉中基地（二） 赵金梅 3 上《搭配中的学问》 |
本课导入贴合时代背景，是当下热点。很好的调动了学生的积极性，活动设计层层递进，学生的参与度高，让学生很好的经历了探究学习过程。
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老师非常注重生活中的数学与书本上数学之间的联系，强调数学知识在现实生活中的应用。老师以小丑奇奇搭配服装为导入，先搭配一顶帽子和两条裤子，再到搭配 2 顶帽子和 3 条裤子由浅入深的教学设计符合孩子的身心特点，再逐步深入，引导学生用符号表示，这样的用符号的方式有什么好处？深入浅出的设计很符合学生的特点
4年前 回复了 陕西汉中基地（二）赵金梅 创建的主题› 展示大赛-2022 › 【2022 春】陕西汉中基地（二） 赵金梅 3 上《搭配中的学问》 |
本节课设计合理，导入巧妙。与生活结合紧密。活动设计符合学生的年龄要求，学生能够充分的交流和合作。做到了以学生为主教师为辅的要求。激发了学生的学习兴趣，对我的数学教学有很大的启发和帮助
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