充分利用学生已有的生活经验，通过摸一摸，说一说，想一想，比一比，试一试，量一量等活动，让学生独立思考，认真分析，认识面积的概念，从直观形象到抽象，帮助学生在感性经验的支撑下深刻的建立起面积的表象。