zls2021

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新世纪小学数学论坛 第 9415 号会员,加入于 2021-09-22 15:24:29 +08:00
9 G 99 S 95 B
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这节课很好的体现了课标的精神,首先通过引导学生观察、比较、感知不同物体的周长,在丰富的材料中让学生直观的理解周长的含义,培养了学生实践能力与合作意识。特别是第二环节设计了很巧妙,通过测量的活动,让学生进一步体会周长,还对直边与曲边的周长的计算方法进行研究,让学生感知不同事物有不同周长的量感,大大点赞!让我受益匪浅。

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