赵老师的教学设计中让学生通过观察、操作、实验等实践活动，在合作与交流的过程中，获得良好的情感体验，帮助学生综合运用已有的知识和经验，经过自主探索和合作交流，解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性的简单的排列组合问题，以发展他们解决问题的能力，让学生获得一些初步的数学实践活动经验，感受数学在生活中的作用，并培养学生有序思考问题的方法，值得学习、借鉴。