zhaona13159772266

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新世纪小学数学论坛 第 9555 号会员,加入于 2021-09-29 09:54:54 +08:00
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本课教师让孩子经历找一找、估一估、量一量等探究环节,逐步培养和发展了学生的量感。数感和量感的发展对于学生的数学思维和数学能力的发展至关重要。

这节课是小学数学 “图形与几何” 领域 “图形的测量” 部分的内容。学生自主认识直尺,经历 “认、量、估、画” 的过程,初步学会用刻度尺进行测量和画图,提高对长度估测的能力

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