在练习环节，做到了及时反馈，第一时间了解学生的掌握情况，并作出有效的指正讲解。

黄老师的教学非常棒！让同学们在活动中去感知、观察、体会，在具体操作中发展量感，使同学们对长度、面积、体积有了新的感性认识，操作与实际相结合，通俗易懂，避免了死记公式的情况，激发了同学们的学习兴趣！

我是一名语文老师，虽然学科不同，但我们对待教学研究的态度和精神是一致的。向所有辛勤工作的园丁致敬！

教学设计目标清楚明白、具体、易激发兴趣、引导自主探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用，形式多样

该节课教学设计比较合理，结合教材特点，学生、教师实际，一法为主，多法配合，优化组合，合理的运用多媒体提供了学生喜闻乐见的资料

黄老师的教学非常棒！让同学们在活动中去感知、观察、体会，在具体操作中发展量感，使同学们对长度、面积、体积有了新的感性认识，操作与实际相结合，通俗易懂，避免了死记公式的情况，激发了同学们的学习兴趣！