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冯老师这节课通过摸一摸,量一量,比一比,画一画,数一数,多角度感受面,理解面,充分体现了学生的主体地位。并且通过各种活动认识了面,体验了面的大小,知道比较面的大小方法有很多,渗透了用小的计量单位去量,为后续学习面积的计算方法及面积单位的认识做好铺垫。冯老师能从学生的知识储备出发,注重调动孩子兴趣。兴趣是最好的老师。

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