冯老师这节课通过摸一摸，量一量，比一比，画一画，数一数，多角度感受面，理解面，充分体现了学生的主体地位。并且通过各种活动认识了面，体验了面的大小，知道比较面的大小方法有很多，渗透了用小的计量单位去量，为后续学习面积的计算方法及面积单位的认识做好铺垫。冯老师能从学生的知识储备出发，注重调动孩子兴趣。兴趣是最好的老师。