胡老师的教学设计有很多值得学习的地方，有意识地在培养孩子的度量意识，通过让孩子动手亲测体验，让孩子对分米，毫米有了更加直观的意识，帮助孩子找到了身体上的 “标尺”，就算没有度量的工具，也大概能知道各个单位长度的大致长度，用身体上的标尺去测量时，实际上每时每刻都在不断强化单位长度。?