量（四声）起源于量（二声），于老师本节课通过学生动手摸，眼睛看等过程让学生把平方厘米、平方分米、平方米牢记于心，在快乐中就掌握了知识，突出了寓教于乐！

于老师的课堂我感觉做到了重辨、重感、重思。突出学生的体验，丰富学生的学习过程，重过程，使得学生在体验中学习！