本节课导入简洁明了，直奔主题，遵循三年级学生的认知规律。教学设计层层递进，由简到难。采用了小组合作的探究方式，充分发挥了学生的主体作用，培养了学生的团队合作精神，具有一定的指导作用，注重培养学生学习兴趣，增强课堂趣味性，值得我们学习借鉴。

赵老师这节课导入很好，从生活实际中直入主题，课前准备充分，注重学生，以学生为主体，让学生自己动手，善于培养的思维，从而激发了学生的学习兴趣，值得我们学习和借鉴。