新世纪小学数学论坛  ›  sunshufeng  ›  全部回复
回复总数  2

从无形到有形,建立 1 厘米的表象,学会测量的方法,发展学生的量感

本节课教师着重让学生经历如何由简单的自定工具进行测量

关于   ·   FAQ   ·   API   ·   我们的愿景   ·   广告投放   ·   感谢   ·   实用小工具   ·   231 人在线   最高记录 231   ·     选择语言  ·     选择编辑器
创意教育工作者们的社区
World is powered by education
VERSION: c3b0ae8 · 11ms · UTC 17:15 · PVG 01:15 · LAX 10:15 · JFK 13:15
♥ Do have faith in what you're doing.