新世纪小学数学论坛  ›  strawberry1929  ›  全部回复
回复总数  10
  段老师通过让学生观察到动手摸一摸、剪拼探索图形面积大小的含义,符合学生认知特点,数方格法再次体会度量的本质。让我受益匪浅。
关于   ·   FAQ   ·   API   ·   我们的愿景   ·   广告投放   ·   感谢   ·   实用小工具   ·   231 人在线   最高记录 231   ·     选择语言  ·     选择编辑器
创意教育工作者们的社区
World is powered by education
VERSION: c3b0ae8 · 59ms · UTC 14:37 · PVG 22:37 · LAX 07:37 · JFK 10:37
♥ Do have faith in what you're doing.