刘老师从第十一届全国少数民族运动会的情境导入，激发了学生探索新知的欲望，解决现实问题让数学学习变得更有意义。

看了刘老师新修改的教学设计，感觉刘老师对教材的分析很透彻，教材中问题串每个环节的学习目标都很明确，这为有效的课堂学习做好了充分的准备。