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在教学中利用分层推进的教学策略帮助学生理解体积这一抽象的内容，在学完新内容后，能及时地让学生进行分层练习，由易到难，让学生能更好得将所学内容应用起来。

李青老师本节课的亮点在于将比较抽象的体积单位直观化，形象化，从而帮助学生理解。利用生活实例，增加学生学习积极，激发学生学习兴趣，让数学变得生活化。

李青老师这节课让学生在认知长度单位，面积单位的基础上，体会体积单位的含义，并让学生在现实生活中感知体积单位的大小。强化学生对生活实物的估算能力，更好地掌握体积的大小。