老师这节课考虑到学生的情况，课堂有趣不枯燥，与生活紧密融合，激发了学生的学习兴趣，对我的数学教学有很大的启发和帮助，让学生经历了摆一摆、画一画、想一想的过程，借助动手摆学会有序思考。