3年前 回复了 沙 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 春】包头市屈丽明名师工作室 沙日娜 三下《面积单位的换算》 |
本节课以具体实例为表象,通过学生感知边与面积的大小的关系来认识面积单位,学生以长度单位为基础,学习相邻面积单位之间的进率,环环相扣,层层递进。教师让学生体会到学习面积单位之间换算的必要性。进一步发展了学生的空间观念
3年前 回复了 沙 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 春】包头市屈丽明名师工作室 沙日娜 三下《面积单位的换算》 |
本节课以具体实例为表象,通过学生感知边与面积的大小的关系来认识面积单位,学生以长度单位为基础,学习相邻面积单位之间的进率,环环相扣,层层递进。教师让学生体会到学习面积单位之间换算的必要性。进一步发展了学生的空间观念
3年前 回复了 沙 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 春】包头市屈丽明名师工作室 沙日娜 三下《面积单位的换算》 |
本节课的内容是面积单位的换算,是在学生已经掌握面积的概念,及长方形和正方形的面积计算公式的基础上进行学习的。三年级学生的思维正处于由形象思维过渡的时期,能进行一定的抽象思维,但仍以形象思维为主,模仿性强 教学时要结合实际让学生多动手实验,理解各单位之间是怎样转换的。
3年前 回复了 沙 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 春】包头市屈丽明名师工作室 沙日娜 三下《面积单位的换算》 |
教师在教学环节中设计了用 1 平方分米量 88 平方厘米的纸不精确的情境,体现数学来源于生活,激发学生学习内驱力。
3年前 回复了 沙 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 春】包头市屈丽明名师工作室 沙日娜 三下《面积单位的换算》 |
二次备课中的改进,更加符合学生的认知规律,,同时也对相应的评价任务与目标更加对应
3年前 回复了 沙 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 春】包头市屈丽明名师工作室 沙日娜 三下《面积单位的换算》 |
本节课中,教师利用多种教学手段和符合学生实际特点的方法,帮助学生理解面积单位之间的关系,既有知识的迁移类推,又有新的生发,让学生体验了思维的乐趣,在学习中学会思考。