老师这节课以学生为主体，真正做到了把课堂还给了孩子，孩子是课堂的主人，老师是引导者，让孩子自己说，自己寻找方法，注重了方法的多样化，不仅仅只是知识的传授，更重要的是在探索中体验成功的快乐！