沙老师的课引导学生解决生活中的实际问题，进一步发展学生空间观念，让学生体会学习面积换算的重要意义。同时也培养了学生的量感。

收获满满！学习目标明确，教学环节清晰，通过一系列活动让学生亲自体会到面积单位之间换算的必要性，进一步发展了学生的量感，值得学习！

通过各种教学活动，让学生运用多种感官去参与，获得对不同面积单位之间的区别感受。培养了学生的量感。

沙老师精心设计了每一个环节，让学生亲自体会到面积单位之间换算的必要性，发展了学生的量感，值得学习！

这节课充分让学生在操作中感知和理解面积单位，学生在快乐的氛围中学会了面积和面积单位。

沙教师注重学生的动手 操作能力，在探究中学习新知，培养了孩子们的量感。

沙老师这节课目标明确，思路清晰，引导学生在探索中学习，从猜想 - 验证 - 发现面积单位之间的几率是自己体会得来，有助于量感的培养。

沙老师注重了学生的动手能力。经过了猜想、质疑、探索过程，让学生体会了面积单位之间的进率，注重了从感 “量” 到量感的培养。

沙老师这一课的学习目标明确，对于三年级的虽然熟悉 1 平方厘米，1 平方分米等面积单位，但是脑海缺乏很深刻的感知，通过沙老师设计的一系列活动，动手拼一拼，填一填，摆一摆，算一算等活动，激发学生的求知欲，让学生很直观的发现，推理面积单位之间的关系，学习获得的知识是自己经历后得来的，加深了学生的认知，更培养了学生的空间观念和量感。