hyl926854新世纪小学数学论坛 第 4392 号会员,加入于 2021-03-15 14:02:22 +08:0010 0 0 |
3年前 回复了 郑州惠济 纪康利 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 春】河南郑州惠济基地纪康利二下《铅笔有多长》 |
根据学生的年龄特点,纪老师合理组织学生进行小组合作学习、探究性学习,让学生多动、多说、多想,引导学生自己去探索和解决问题,从中感受数学的意义、价值,获得成功的体验。 绿源实验小学 韩燕丽
3年前 回复了 郝雅琦 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 春】河南郑州惠济基地 郝雅琦三年级下册《面积单位》 |
老师在这节课中,对于学生实际动手能力的培养,有很多关注,让学生能过画一画,剪一剪的操作活动,让学生感受面积单位 绿源实验小学 韩燕丽
3年前 回复了 郑州惠济 纪康利 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 春】河南郑州惠济基地纪康利二下《铅笔有多长》 |
纪老师的教学过程体现了以学生为主体,动手动脑的能力,让所有学生直接参与,容易激发学生的学习兴趣,使数学走进生活,帮助学生体会到数学的价值和作用。 绿源实验小学 韩燕丽
3年前 回复了 郝雅琦 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 春】河南郑州惠济基地 郝雅琦三年级下册《面积单位》 |
郝老师的在这节课中,加强了学生的动手操作,在这个过程中,无形的培养了学生的合作意识。通过大量找一找、拼一拼、画一画的动手操作活动,让学生真正的参与进去切身感受面积单位,发展学生的度量意识。 绿源实验小学 韩燕丽