gsxgz 的最新回复
[林芝发表于2019-3-1117:46](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=80745&ptid=36676)

二、看看淘气画的图形,再想一想。

 

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二稿直接引入,简洁且有数学味,教学中反复从直观表象到空间想象的转化,加强了学生的空间能力培养与检测,真正达到了数学来源于生活,高于生活,并为生活服务。

[林芝发表于2019-3-1117:52](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=81070&ptid=36676)

《看一看》教学设计二稿修改说明 一、导课进行了重新设计,之前用一首古诗的导课数学味儿不浓,我们直接用 ...

我觉得修改后的可操作性更强了,特别是学生操作用的正方体的大小,你选择的这样的正方体学生好操作,便于观察与操作

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