yeyinyiyun

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新世纪小学数学论坛 第 0 号会员,加入于 2021-09-03 12:36:04 +08:00
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本堂课通过 “量一量课室有多长” 的活动,让学生在实践中感受到测量方式的多样性,以及统一度量单位的重要性。这样的设计循序渐进,环环相扣,也体现了让学生从做中学的教学理念

量感是对量的感觉,本堂课能够通过 “测量教室的长度” 的活动,由浅入深地让学生对 “量” 的概念有了生动的形象,这种教学设计值得我们学习

本堂课的活动设计都是通过让学生动手测量,动手实践来感受概念,化抽象为具象,注重学生对课堂的参与度

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